Віл Файсон (Will Fyson) з університету Саузгемптона створив Redactor – онлайн сервіс, який допомагає знайти матеріали під ліцензіями Creative Commons замість матеріалів, захищених авторським правом, які ви не маєте права поширювати. Скажімо, ви хочете використати зображення у вашій презентації, але воно захищене авторським правом і ви не маєте права його поширювати. Redactor допоможе вам знайти відповідник цього зображення, який можна вільно використовувати, і вставить це зображення у ваш документ з належним посиланням (автор зображення, назва, ліцензія). Докладніше про це англійською в інтерв’ю Redactor: automatically find CC material for your documents.

До 30 червня можна подати заявку на участь в Інституті відкритого лідерства (Institute for Open Leadership) – проекті Open Policy Network:

The Institute for Open Leadership is a training program to develop new leaders in education, science, public policy, and other fields on the values and implementation of openness in licensing, policies, and practices. The Institute is looking for passionate public- and private-sector professionals interested in learning more about openness and wish to develop and implement an open policy in their field.

Interested applicants should review the application information and submit an application by June 30, 2014. We plan to invite about 15 fellows to participate in the first round of the Institute for Open Leadership. The in-person portion of the Institute will be held in the San Francisco bay area in January 2015 (TBD: either January 12-16 or January 19-23). Applications are open to individuals anywhere in the world.

A central part of the Institute will require fellows to develop and implement a capstone open policy project. The point of this project is for the fellow to transform the concepts learned at the Institute into a practical, actionable, and sustainable initiative within her/his institution. Open policy projects can take a variety of forms depending on the interests of the fellow and the field where the project will be implemented.

Questions about the Institute for Open Leadership should be directed to opn@creativecommons.org. Our thanks to the William and Flora Hewlett Foundation and the Open Society Foundations for funds to kickstart the Institute for Open Leadership.

Міністерство освіти Польщі випустило першу частину цифрової версії вільного і відкритого підручника для першокласників – „Elementarz” – під ліцензією Creative Commons Із зазначенням авторства (CC BY).

Це черговий крок Міністерства з підтримки відкритих освітніх ресурсів.

Паралельно триває програма “Цифрова школа”, яка підтримує видання відкритих електронних підручників для школярів.

Детальніше про ці програми тут (англійською).

Національний портал відкритих даних, який розробила громадянська платформа SocialBoost у квітні 2014 року за підтримки Microsoft та сприяння Кабінету Міністрів України, Міністерства регіонального розвитку, будівництва та житлово-комунального господарства України, та Державного агентства з питань науки, інновацій та інформатизації, визначає умови поширення відкритих даних “на основі загальних умов ліцензії Creative Commons“.

“Ліцензійна інформація: Користувач має право використовувати (у тому числі повторно) відкриті дані вільно, безстроково, безоплатно без обмеження території використання, в тому числі має право копіювати, публікувати, поширювати відкриті дані, видозмінювати відкриті дані і об’єднувати їх з іншою інформацією, використовувати відкриті дані в комерційних цілях, використовувати для створення програм для ЕОМ і додатків.”

Наступним кроком хотілося б бачити інтеграцію кнопок Creative Commons — це найпростіший спосіб повідомити про основні дозволи, які стосуються творів, що розповсюджуються під ліцензіями Creative, посилаючись на короткий виклад ліцензії Creative Commons (у якому, в свою чергу, є посилання на повну версію ліцензії «для юристів»). Ці кнопки будуть зрозумілі не лише особам, які користуються відкритими даними, але і комп’ютерам (data mining та інші способи взаємодії з даними за допомогою програм і аплікацій).